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高中数学解题中数形结合思想的应用
文献摘要：
数学学科具有抽象性的特点.想要理解和掌握数学知识,需要将其进行具体化表达.为帮助学生更好地理解数学知识,借助数形结合思想,将概念形象化,复杂问题简单化,更易于学生理解和掌握,帮助学生更好的解决数学问题,提高学生学习效果.本文探究数学结合思想在高中数学解题中的应用策略.
文献关键词：
高中数学;数形结合;解题方法
中图分类号：
作者姓名：
夏国俊
作者机构：
广西壮族自治区北海市第七中学 536000
文献出处：
引用格式：
[1]夏国俊-.高中数学解题中数形结合思想的应用)[J].数理天地（高中版）,2022(18):34-35
A类：
B类：
高中数学解题,数形结合思想,数学学科,抽象性,数学知识,具体化,理解数学,形象化,复杂问题,简单化,数学问题,学生学习效果,数学结合,应用策略,解题方法
AB值：
0.327084
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