典型文献
案例库教学在统计推断中的应用
文献摘要：
目的:探讨并比较传统教学方法和案例库教学方法在统计推断中的教学效果.方法:选择本院2019级护理本科班学生作为对照组,将2020级护理本科班学生作为实验组.对照组学生接受传统授课方法,实验组学生接受案例库授课方法.比较两组学生阶段测验成绩、案例分析和基本知识点得分率,并采用问卷形式调查学生对教学方法的满意度.结果:在阶段测验总评、案例分析得分、总体满意度、提升分析问题能力等方面,案例库教学方法优于传统教学方法,差异具有统计学意义(P<0.05).在基本知识点得分方面,案例库教学方法和传统教学方法对比差异无统计学意义(P>0.05).结论:案例库教学方法在提升学生分析问题、解决问题能力方面优于传统教学方法,表明案例库教学方法更适合于实践性强的课程教学,值得借鉴推广.
文献关键词：
案例库;医学统计学;统计推断;传统教学
中图分类号：
作者姓名：
苏春娟
作者机构：
苏州卫生职业技术学院 江苏 苏州 215009
文献出处：
引用格式：
[1]苏春娟-.案例库教学在统计推断中的应用)[J].临床护理研究,2022(16):124-126
A类：
B类：
案例库教学,统计推断,传统教学方法,本院,护理本科,本科班,传统授课,授课方法,受案,测验,基本知识,知识点,点得,得分率,卷形,总评,总体满意度,提升分析,分析问题,方法对比,解决问题能力,医学统计学
AB值：
0.244669
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