典型文献
初中数学复习课教学策略探讨
文献摘要：
初中数学复习课就是复习所学的数学知识,是基础教学中的重要内容,需要通过复习知识点培养学生的数学素养.初中数学学习是整个数学学习的基础环节,随着新课改的不断深化,教育理念发生变化,从原本让学生学会知识转变为让学生学会学习,从重结论轻过程转变为重结论与过程,提高了初中数学复习课的占比,有效优化初中数学的教学成果.
文献关键词：
初中数学;复习;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
郭长林
作者机构：
江西省瑞金市思源实验学校,江西 瑞金,342500
文献出处：
引用格式：
[1]郭长林-.初中数学复习课教学策略探讨)[J].俏丽·教师,2022(05):124-125
A类：
B类：
初中数学复习,数学复习课,复习课教学,教学策略,策略探讨,所学,数学知识,基础教学,知识点,数学素养,数学学习,基础环,新课改,学会学习,从重,有效优化,教学成果
AB值：
0.26602
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