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谈如何“真正”解答阅读理解题
文献摘要：
目前学业水平考试，坚持素养立意，以核心素养为考查目标，通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等实践活动，全面考查学生的核心素养发展水平。阅读与鉴赏成为学生考查的难点，学生常常在考前花费大量的精力去做题，甚至死记硬背一些所谓的答题模板或术语，但当遇到实际问题时还是一片茫然，主要因为阅读了却不理解，更不懂得如何鉴赏。因此针对学生学业水平考试中阅读理解类试题中存在的问题，有必要做针对性的指导。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘玲
作者机构：
江苏省东海县实验中学/江苏省连云港市
文献出处：
引用格式：
[1]刘玲-.谈如何“真正”解答阅读理解题)[J].中华活页文选（教师版）,2022(23):21-23
A类：
B类：
解答,阅读理解题,学业水平考试,素养立意,考查,识字与写字,鉴赏,表达与交流,梳理与探究,核心素养发展,考前,花费,做题,至死,死记硬背,答题,一片,茫然,懂得,试题
AB值：
0.403671
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