典型文献
新《课标》理念下的中职历史教学刍议
文献摘要：
历史是一个国家的文化积淀，代表着过去一段时期的技术和文化。历史学习，不仅能够引导学生更好地了解国家过去的文化发展，还能够让学生反思过去，汲取经验。中职历史教材与普通中学的历史教材稍有区别，但是其课程性质与教学理念是不变的。中职历史教师要结合新《课标》理念，加强教学活动设计，增强教学活动的趣味性，提升学生的历史学习兴趣，从而创建以生为本的高效课堂。
文献关键词：
新《课标》;中职历史;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
魏主麻
作者机构：
甘肃省天水市职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]魏主麻-.新《课标》理念下的中职历史教学刍议)[J].中华活页文选（教师版）,2022(22):84-86
A类：
B类：
课标,中职历史教学,历史学习,思过,取经,历史教材,普通中学,课程性质,历史教师,教学活动设计,趣味性,以生为本,高效课堂
AB值：
0.28002
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
