典型文献
小学语文课堂教学中的师生互动探讨
文献摘要：
伴随新课程改革的推进，小学语文课程目标与教学要求也有了新的变化，如何提高小学语文课堂师生互动效果，成为广大语文教育工作者需要深入思考的问题。这也需要教师在教学中始终秉持以人为本原则，增强学生课堂学习体验，进而更好地满足其学习需要。对此，本文简要分析小学语文课堂师生互动的作用，并对师生有效互动方法做出探讨，希望对相关研究工作有所帮助。
文献关键词：
语文教学;师生互动;互动方法
中图分类号：
作者姓名：
徐烨
作者机构：
苏州市吴中区木渎中心小学/江苏省苏州市
文献出处：
引用格式：
[1]徐烨-.小学语文课堂教学中的师生互动探讨)[J].中华活页文选（教师版）,2022(21):30-32
A类：
B类：
小学语文课堂,语文课堂教学,新课程改革,小学语文课程,课程目标,教学要求,高小,课堂师生互动,大语文,语文教育,教育工作者,深入思考,以人为本原则,学生课堂,课堂学习,学习体验,有效互动,互动方法,语文教学
AB值：
0.309395
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