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试论师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用策略
文献摘要：
合作学习模式的有效运用能够充分发挥学生的优势,促使学生之间相互学习,并提升学生的合作意识.而师生互动方式的合理应用既可以活跃课堂的氛围,又可以提升教学的效果.因而在小学语文教学中,教师应充分发挥合作学习模式的作用,合理有效地应用师生互动的方式.基于此,文章将围绕小学语文课堂阐述师生互动教学的目标,讨论师生互动在合作学习中应用的原则,分析其应用的意义,并探究具体的应用策略.
文献关键词：
师生互动;小学语文;合作学习
中图分类号：
作者姓名：
凌开心
作者机构：
张家港市港口学校
文献出处：
引用格式：
[1]凌开心-.试论师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用策略)[J].考试周刊,2022(18):34-37
A类：
B类：
师生互动,小学语文课堂,课堂合作,应用策略,合作学习模式,有效运用,互学习,合作意识,互动方式,合理应用,小学语文教学,教师应,互动教学
AB值：
0.242426
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