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微课在小学语文课堂教学中的有效运用
文献摘要：
微课学习是教学发展的产物，与传统的学习形式不同，微课学习不仅可以有效提高课堂学习的效率，还能使用短视频来解释和验证重要的知识点。微课学习是课堂学习中不可缺少的一部分，它即能用于小学课堂也能在课外活动中发挥积极作用，帮助学生规划学习计划和发展个人技能。随着新课程改革的不断深入，许多小学教师认识到了在小学教授微学习的重要性，但是忽视了对微学习方法的探索。因此，小学教师需要对微学习的应用进行深入研究，以提高小学语文教学质量。
文献关键词：
微课;小学语文;有效运用
中图分类号：
作者姓名：
钱燕萍
作者机构：
贵州省六盘水市教育科学研究院 贵州 六盘水 553001
文献出处：
引用格式：
[1]钱燕萍-.微课在小学语文课堂教学中的有效运用)[J].读与写,2022(17):58-60
A类：
B类：
微课,小学语文课堂,语文课堂教学,有效运用,教学发展,学习形式,课堂学习,知识点,小学课堂,课外活动,个人技能,新课程改革,小学教师,微学习,高小,小学语文教学
AB值：
0.281057
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