典型文献
中职思想政治议题式教学策略初探
文献摘要：
议题式教学模式是近年来影响较为广泛的一种创新教学模式，其主要将课程内容与实际的问题探讨融为一体，通过议论分析等方式引导学生进入到议题当中，帮助学生利用所学知识完成问题的分析和探究，进而夯实学生基础知识水平，培养学生知识应用能力。中职思想政治课程教学中，教师可以结合社会现实与课程教学内容，进行议题编创，提高课程教学质量。
文献关键词：
中职教育;思想政治;议题式教学
中图分类号：
作者姓名：
聂有才
作者机构：
福建省三明市建宁县职业中学
文献出处：
引用格式：
[1]聂有才-.中职思想政治议题式教学策略初探)[J].中华活页文选（教师版）,2022(20):96-98
A类：
B类：
议题式教学策略,策略初探,议题式教学模式,创新教学模式,问题探讨,融为一体,议论,生利,所学,成问题,实学,基础知识,知识水平,学生知识,知识应用能力,中职思想政治课,思想政治课程,社会现实,编创,课程教学质量,中职教育
AB值：
0.340858
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