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初中历史教学中培养家国情怀素养的策略分析
文献摘要：
在现代教育体系不断完善的形势下，初中教育教学质量快速提升。多种新型教学模式相继应用，与此同时，学生的思维品质得到了广泛关注。在历史教学当中，需要做好对学生家国情怀的培养工作，确保学生能够正确理解相关内容，提高学生意识水平。在现阶段的教学工作中，需注意教学方式，并结合当代初中生的特点，进行具体的教学工作，为此本文结合相关实践经验，总结多项有效的教学措施。
文献关键词：
家国情怀素养;初中历史;培养对策
中图分类号：
作者姓名：
朱丽云
作者机构：
青岛第三十四中学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]朱丽云-.初中历史教学中培养家国情怀素养的策略分析)[J].中华活页文选（教师版）,2022(14):90-92
A类：
B类：
初中历史教学,养家,家国情怀素养,现代教育体系,初中教育,教育教学质量,新型教学模式,思维品质,培养工作,正确理解,生意,意识水平,教学工作,需注意,初中生,教学措施,培养对策
AB值：
0.325337
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