典型文献
基于信息技术的初中历史探究式教学设计及应用研究
文献摘要：
初中历史信息化教学能够有效调动学生的学习积极性，并且创造一个合作探究发散式的课堂，对于学生的历史核心素养和史学思维有很大的提升。在初中历史课堂上，信息化已经非常普及，怎样用好信息技术提高初中历史的教育教学水平，目前仍是一个非常重要的研究课题。因为现在无论是电子白板还是翻转课堂的应用，都大大提升了历史课堂的效率，但是对于历史课堂来说，怎样让学生在探究发现的课堂上提升学习效能，还是一个重要的研究课题。构建一个探究式的初中历史信息化课堂环境，对于提高初中历史教学价值具有很大的帮助，为此，本文将重点进行分析与研究，并且对怎样构建探究式历史课堂进行深入探究。
文献关键词：
信息技术;初中历史;探究式教学
中图分类号：
作者姓名：
徐义伟
作者机构：
陇南市武都区角弓初级中学/甘肃省陇南市
文献出处：
引用格式：
[1]徐义伟-.基于信息技术的初中历史探究式教学设计及应用研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(12):90-92
A类：
B类：
探究式教学,设计及应用,历史信息,信息化教学,学习积极性,合作探究,发散式,历史核心素养,初中历史课堂,堂上,技术提高,教育教学水平,研究课题,电子白板,翻转课堂,探究发现,提升学习,学习效能,信息化课堂,课堂环境,初中历史教学,教学价值,分析与研究,构建探究
AB值：
0.319198
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
