典型文献
谈培养小学生语文核心素养的有效策略
文献摘要：
“核心素养”是指关于某一课程的学习意识、能力、方法和兴趣等综合素质的集成。核心素养概念的提出给小学语文课程教学的发展指出了新的方向，也提出了许多新的要求与问题。基于以上认识，笔者将结合个人经验和理解，围绕小学语文核心素养教学的有效策略，并试从分层教学理念的落实、学生学习兴趣的调动以及学生自主学习素质的培养等三个方面入手，提出一些策略性建议，希望能够为各位同仁的工作提升带来一定的帮助。
文献关键词：
小学语文;核心素养;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
唐青妹
作者机构：
湖南省城步县花桥中心小学/湖南省邵阳市
文献出处：
引用格式：
[1]唐青妹-.谈培养小学生语文核心素养的有效策略)[J].中华活页文选（教师版）,2022(10):63-65
A类：
B类：
小学生语文,有效策略,学习意识,核心素养概念,出给,小学语文课程,个人经验,小学语文核心素养,核心素养教学,分层教学,学生学习兴趣,学生自主学习,策略性,各位,同仁,教学策略
AB值：
0.337351
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