典型文献
五育并举背景下小学语文教学创新策略研究
文献摘要：
五育并举是蔡元培提出的，在辛亥革命胜利、推翻了封建统治之后，蔡元培改变了当时中国的教育思想。“五育”指的是军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育，能够促进人的全面发展，使人成为健全之人。在当今时代，小学语文教学的重要性逐渐提高，学术界与小学语文教师都在寻求更加高效的教学方法。将五育并举思想应用在小学语文教学之中，不但可以推动学生的综合发展，还能够提升小学语文的教学质量，推动教育事业不断向前发展。本文对五育并举在小学语文教学中的应用进行研究，提出了小学语文教师应该注重提升学生的道德品质、培育学生的爱国情怀、培养学生的思维能力、培养学生的审美能力、培养学生的体育意识，旨在提升小学语文的教学效果。
文献关键词：
五育并举;小学语文;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
丁丽
作者机构：
吉林省德惠市朱城子镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁丽-.五育并举背景下小学语文教学创新策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(09):60-62
A类：
B类：
五育并举,小学语文教学,教学创新,创新策略研究,蔡元培,辛亥革命,革命胜利,推翻,封建统治,教育思想,军国,国民教育,实利,主义教育,公民道德教育,世界观教育,美感教育,人的全面发展,之人,小学语文教师,思想应用,综合发展,教师应,重提,道德品质,爱国情怀,审美能力,体育意识
AB值：
0.289441
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