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浅谈开展小学读书活动的有效措施
文献摘要：
小学生如果没有较强的阅读能力，很难获得良好的语文成绩。阅读是孩子的个性化行为，是提高学生阅读量的关键。语文教学要以课外阅读为抓手，提高学生的语文能力和素养。学生的课外阅读，要求教师从阅读书目推荐、阅读方法指导、阅读效果测验等给学生提供方法指导，并且通过班级共读助力学生阅读习惯的养成，以期让孩子爱上阅读、享受阅读。
文献关键词：
课外阅读;小学生;语文
中图分类号：
作者姓名：
李国营
作者机构：
山东省威海经济技术开发区皇冠小学/山东省威海市
文献出处：
引用格式：
[1]李国营-.浅谈开展小学读书活动的有效措施)[J].中华活页文选（教师版）,2022(09):12-14
A类：
B类：
谈开,小学生,生如,阅读能力,文成,学生阅读,阅读量,语文教学,课外阅读,语文能力,求教,师从,阅读书目,书目推荐,阅读方法,方法指导,阅读效果,测验,班级,共读,阅读习惯
AB值：
0.455243
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