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初中英语阅读教学中思政教育的渗透实践研究
文献摘要：
学生的思想引领一直是初中教学的重中之重.英语作为初中阶段的一门重要学科,承担着英语课程思政教育的重要使命.在初中英语阅读教学中渗透思政教育是培养学生核心素养的主要途径之一,文章旨在探讨如何在初中英语阅读教学中有效地融合渗透思政教育,帮助学生增强家国情怀和人类命运共同体意识,形成正确的世界观、人生观和价值观,落实核心素养.
文献关键词：
阅读教学;思政教育;渗透
中图分类号：
作者姓名：
王淑丽;徐玲瑜;杨保坤
作者机构：
安徽省亳州市利辛中学;安徽亳州市利辛中学
文献出处：
引用格式：
[1]王淑丽;徐玲瑜;杨保坤-.初中英语阅读教学中思政教育的渗透实践研究)[J].考试周刊,2022(40):96-99
A类：
B类：
初中英语阅读教学,渗透实践,思想引领,初中教学,初中阶段,英语课程思政,课程思政教育,重要使命,学生核心素养,融合渗透,家国情怀,人类命运共同体意识,人生观
AB值：
0.188168
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