典型文献
提高小学语文习作教学有效性的策略研究
文献摘要：
在当前的教育形势下，各个学科的教学模式都发生巨大的变化。语文学科的教学效果也受到各个行业的重点关注。
然而，在语文的教学中，习作教学是重要的内容之一。所以，想要提高学生的语文综合素养，教师就要注重培养学
生的写作水平。本文基于提高小学语文习作教学有效性的策略进行深入研究，以期希望能够对教师在教学方面有所
帮助。
文献关键词：
教育;习作;小学语文
中图分类号：
作者姓名：
曾祥莲
作者机构：
广东省深圳市龙岗区兰著学校 广东深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]曾祥莲-.提高小学语文习作教学有效性的策略研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(50):25-27
A类：
B类：
高小,小学语文,语文习作,习作教学,教学有效性,语文学科,语文综合素养,重培养,写作水平
AB值：
0.251832
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