典型文献
节点教学法在高职课程实施中的应用研究
——以《平法识图与钢筋算量》课程为例
文献摘要：
本文以节点教学法在高职课程实施中的应用为研究内容，解读了节点教学法的内涵、特征与理论基础。以《平法识图
与钢筋算量》为例，探讨了节点教学法在高职课程实施中的应用价值，包括降低学生学习难度、增强学生学习动能、
重构课程教学内容、助力学生差异发展，并提出了节点教学法的应用策略。
文献关键词：
节点教学法;高职课程;平法识图与钢筋算量
中图分类号：
作者姓名：
苏静伊
作者机构：
湖南水利水电职业技术学院 湖南长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]苏静伊-.节点教学法在高职课程实施中的应用研究
——以《平法识图与钢筋算量》课程为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(48):72-74
A类：
节点教学法,平法识图与钢筋算量
B类：
高职课程,课程实施,学习难度,学习动能,学生差异,差异发展,应用策略
AB值：
0.139737
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
