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多元思维教学在高职戏剧影视表演教学中的运用
文献摘要：
戏剧影视表演是高职戏剧专业教学过程中的一个重要课程,这一课程本身属于一门实践性较强的课程,要求学生们能够结合自身的表演技巧合理地将所要展现的人物特点表现出来.鉴于这样一门以实践为主的课程,仅仅凭借枯燥的讲授教学法开展教学是很难帮助学生实现能力提升的.为此,教师可以尝试将多元思维融入教学活动之中.使用多元化的教学手法开展教学,让学生们在一个富有趣味性、多样性的教学环境中开展学习,提升学生们的学习能力.
文献关键词：
多元思维教学;高职戏剧影视表演;教学;运用
中图分类号：
作者姓名：
李卓
作者机构：
辽宁广告职业学院,辽宁沈阳110000
文献出处：
引用格式：
[1]李卓-.多元思维教学在高职戏剧影视表演教学中的运用)[J].情感读本,2022(27):1-3
A类：
多元思维教学
B类：
高职戏剧影视表演,表演教学,戏剧专业,专业教学,求学,学生们,表演技巧,巧合,所要,人物特点,以实践为主,仅凭,枯燥,讲授教学法,融入教学,有趣,趣味性,教学环境
AB值：
0.246211
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