典型文献
“课程思政”背景下的专业课课堂教学设计
——以中级财务会计为例
文献摘要：
现阶段，专业课程开展“课程思政”，是回归教育本质，培养德才兼备人才的必然要求。课堂是开展教学的主渠
道，合理巧妙的教学设计，是提高教学效果的重要保障。本文以会计学专业的必修课程中级财务会计为例，选取了
“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产”这部分教学内容进行课堂教学设计，采用线上线下相结合、
隐性思政与显性专业融合的教学方式，借助智慧课堂，在课堂教学中实现知识传递、能力培养，以及价值塑造的统
一，从而达到育才育人的目的。
文献关键词：
课程思政;教学设计;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
颜金花
作者机构：
广州新华学院 广东广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]颜金花-.“课程思政”背景下的专业课课堂教学设计
——以中级财务会计为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(46):127-129
A类：
B类：
课课,课堂教学设计,中级财务会计,课程开展,教育本质,德才兼备,提高教学效果,会计学专业,必修课程,公允价值计量,计入,当期损益,金融资产,这部分,线上线下相结合,专业融合,智慧课堂,知识传递,价值塑造,育才
AB值：
0.308658
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
