典型文献
“水处理微生物学”混合式教学中融入“思政教育”的探索
文献摘要：
将思想政治教育有效地融于专业课程中，实现全元、全程、全方位育人是落实立德树人根本任务的重要手段。本研
究以“水处理微生物学”课程为载体，着眼于课程思政教育，同时结合教学实践，提出了线上线下混合式教学中存
在的问题，并基于课程特点针对问题，构建了水处理微生物学课程思政在线上线下混合教学中的实施路径。
文献关键词：
水处理微生物学;课程思政;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
卢玢宇;贾美玉;郭亚丹;周仲魁
作者机构：
东华理工大学 水资源与环境工程学院 江西南昌 330000
文献出处：
引用格式：
[1]卢玢宇;贾美玉;郭亚丹;周仲魁-.“水处理微生物学”混合式教学中融入“思政教育”的探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(45):115-117
A类：
B类：
水处理微生物学,融于,全方位育人,课程思政教育,结合教学,线上线下混合式教学,课程特点,微生物学课程,生物学课程思政,线上线下混合教学
AB值：
0.181551
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