典型文献
基于SPOC的线上线下混合式教学研究——以电工电子技术课程为例
文献摘要：
针对大类招生和新工科背景下,电工电子技术课程教学中的难点问题,在课程教学中开展线上线下混合式教学研究与实践.在教学实践中以学生为中心,以能力产出为导向,反映学科前沿,突出立德树人,持续改进教学,构建了"线上学习+线下讲授+课外作业与拓展"的线上线下混合式教学模式,在教学内容、教学资源、教学方法、考核机制方面形成了鲜明的特色.学生成绩纵向比较结果表明,教学改革效果良好.
文献关键词：
SPOC;线上线下混合式教学模式;电工电子技术
中图分类号：
作者姓名：
赵书玲;肖定华
作者机构：
江西理工大学电气工程与自动化学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵书玲;肖定华-.基于SPOC的线上线下混合式教学研究——以电工电子技术课程为例)[J].教育信息化论坛,2022(03):15-17
A类：
B类：
SPOC,电工电子技术,电子技术课程,大类招生,新工科背景,技术课程教学,展线,以学生为中心,能力产出,产出为导向,学科前沿,持续改进,改进教学,线上学习,讲授,课外作业,线上线下混合式教学模式,考核机制,学生成绩,纵向比较,教学改革效果
AB值：
0.256215
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