典型文献
智慧教育背景下高职学前教育专业教师信息化教学能力提升路径研究
文献摘要：
智慧教育背景下,随着人工智能、数字化和信息化的发展,学前教育专业教师深刻认识到了开展信息化教学的重要性.为此,文章以智慧教育和教师信息化教学能力内涵为切入点,在对智慧教育背景下提升高职学前教育专业教师信息化教学能力的必要性进行分析的基础上,从构建更加完善的教师信息化能力培训机制、加强信息化教学训练、打造智能化教学物理空间、构建教师信息化学习共同体、构建多元化评价机制等五个方面探讨了提升教师信息化教学能力的有效路径.
文献关键词：
智慧教育;高职院校;学前教育;信息化教学能力
中图分类号：
作者姓名：
张琳
作者机构：
西安职业技术学院,陕西 西安 710077
文献出处：
引用格式：
[1]张琳-.智慧教育背景下高职学前教育专业教师信息化教学能力提升路径研究)[J].教师,2022(35):99-101
A类：
B类：
智慧教育背景,高职学前教育专业,专业教师,教师信息化教学能力,教学能力提升,能力提升路径,深刻认识,能力内涵,加完,信息化能力,能力培训,培训机制,强信息,教学训练,智能化教学,物理空间,信息化学习,学习共同体,构建多元,多元化评价
AB值：
0.231028
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