典型文献
巧用微课教学构建初中英语高效课堂
文献摘要：
新课改不断深入延展视域下，如何创设初中英语高效课堂，已然成为全体初中英语教育工作者高度重视与全面关注的
一大教育课题。传统初中英语课堂教学较为固化、乏味单一，导致初中生无法激发英语学习兴趣和探究欲望。英语教
师采用创新化的微课教学法，则能够为学生创设生动、立体、直观的英语学习情境与氛围，让初中生能够发自内心地
爱上英语学习。基于此，笔者针对巧妙运用微课教学，构建初中英语高效课堂的创新策略与有效路径，展开深入的解
析与研究，以供借鉴与参考。
文献关键词：
微课教学;初中英语;高效课堂;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
华花群
作者机构：
厦门市海沧中学 福建厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]华花群-.巧用微课教学构建初中英语高效课堂)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(32):76-77,171
A类：
B类：
巧用微课,教学构建,建初,高效课堂,新课改,展视,初中英语教育,教育工作者,大教育,教育课题,初中英语课堂教学,乏味,初中生,英语学习兴趣,探究欲望,创新化,微课教学法,学习情境,发自内心,创新策略,构建策略
AB值：
0.262213
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