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如何打造初中英语阅读教学的高效课堂
文献摘要：
英语是一门需要积累的学科，学生是通过阅读进行积累的。当学生有了优秀阅读能力的加持，他们就能有着更加自
信的学习姿态，取得更加高效的英语学习效果。优秀的阅读能力并不是学生天生就具备的，而是需要后天培养的。
在培养的过程中，学生由于自身因素，如自控能力比较弱、对英语知识的积累量不足，导致经常遇到阻碍，他们离
不开教师的引导和帮助。鉴于学生和教师主要是通过课堂教学活动展开面对面交流的，教师要致力于为学生构建阅
读教学的高效课堂。此时教师需要思考一个问题：什么样的构建策略是有效的呢？在本文中，笔者针对这一问题进
行了回答，有课前做好准备、设计三维目标、开展互动教学、加强课堂管理和重视课堂小结。
文献关键词：
高效课堂;初中英语;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
曾琳
作者机构：
新疆塔城地区额敏县教育和科学技术局 新疆塔城 834600
文献出处：
引用格式：
[1]曾琳-.如何打造初中英语阅读教学的高效课堂)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(36):55-58
A类：
B类：
初中英语阅读教学,高效课堂,读进,阅读能力,加持,英语学习,天生,后天,自控能力,课堂教学活动,面对面,面交,构建策略,课前,三维目标,互动教学,课堂管理,课堂小结
AB值：
0.305629
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