典型文献
地方文化融入初中道德法治教学的实践研究
——以安徽省安庆市为例
文献摘要：
初中阶段是学生性格养成的关键时期，这个时期的学生分辨是非、抵御诱惑的能力较差，道德法治教育有助于学生
养成正确的世界观、人生观、价值观，是一门不可或缺的必修课程。本文针对道德法治教学中存在的困难，探索创
新出一套将地方文化融入初中道德法治课的教学方法，通过结合本地名胜古迹、古诗名句、红色资源、风土民俗
等，达到润物无声、教书育人的教学目的。
文献关键词：
道德法治教学;地方文化;红色资源;学生
中图分类号：
作者姓名：
周健萍
作者机构：
安徽省安庆市第二中学东区 安徽安庆 246000
文献出处：
引用格式：
[1]周健萍-.地方文化融入初中道德法治教学的实践研究
——以安徽省安庆市为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(25):66-68
A类：
初中道德法治教学,道德法治教学
B类：
地方文化,文化融入,安徽省安庆市,初中阶段,分辨是非,诱惑,法治教育,人生观,必修课程,存在的困难,法治课,地名,名胜古迹,古诗,诗名,名句,红色资源,风土,润物无声,教书育人,教学目的
AB值：
0.254372
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