典型文献
小学语文教学中增强核心素养的对策
文献摘要：
随着国家政策方针的转变，义务教育阶段不再是只追求学生成绩上的提升，更需要注重的是让学生其他方面都得到发
展，简单来讲，就是需要增强学生的核心素养。身为小学教师而言，当下所应该做的事情就是主动去探索新的教育理
念，让学生的综合素质得到一定程度上的提高。教师在实际的教学中，不能只是按照死板的教学方案进行，而应当根
据学生的实际状态去制定相应的方案，这样学生才能够在学习的过程中更快地接受知识。灵活的教学方式不但能够让
学生的学习得到提高，还可以让学生的其他方面都有所发展，同时也为提高学生的核心素养打下夯实的基础。不过，
因为我国语文课程教学具有一些复杂的因素，其中包括了很多方面的内容，所以在小学阶段语文课程的教学中，经常
会遇到一些问题。
文献关键词：
小学;语文核心素养;增强;对策
中图分类号：
作者姓名：
曹莉萍
作者机构：
甘肃省天水市清水县永清镇中心小学 甘肃天水 741400
文献出处：
引用格式：
[1]曹莉萍-.小学语文教学中增强核心素养的对策)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(24):34-36
A类：
B类：
小学语文教学,政策方针,义务教育阶段,求学,学生成绩,身为,小学教师,所应,死板,教学方案,习得,国语文,语文课程,教学具,小学阶段,会遇,语文核心素养
AB值：
0.294903
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