典型文献
信息技术深度融入高中生物教学的策略分析
文献摘要：
随着时代的发展和社会的进步，信息技术已经融入了人们的日常生活当中，慢慢地改变着人们的生活理念和思想观
念。与此同时，专业学者看到了信息技术所隐含的强大功能，提出让信息技术融入高中生物教学的这一观点，并仔
细研究了信息技术与高中生物教学融合的策略，并且加以实验，取得了很好的实验结果，极大程度地提升了我国的
教学水平和教学质量。本文就信息技术深度融入高中生物教学的影响分析进行探究。
文献关键词：
信息技术;高中生物;策略
中图分类号：
作者姓名：
王风祥
作者机构：
山东省胶州市实验中学 山东胶州 266300
文献出处：
引用格式：
[1]王风祥-.信息技术深度融入高中生物教学的策略分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(21):66-68
A类：
B类：
深度融入,高中生物教学,慢慢,生活理念,出让,技术融入,一观,教学融合,教学水平
AB值：
0.182001
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