典型文献
将中国传统文化融入高中生物教学的策略研究
文献摘要：
随着新课程改革工作的逐渐深化，社会各界对于强化传统文化教育的重视程度越来越高。高中生物课程自身具有较强的综合性，在其中融入传统文化，不仅可以让高中生物教学满足相关要求，还可以全面提升学生的综合能力。所以本文阐述传统文化相关内涵，结合传统文化教育融入高中生物教学的必要性，探讨具体的融入措施，充分凸显高中生物教学价值。
文献关键词：
传统文化;高中生物;教学活动
中图分类号：
作者姓名：
董佳欣
作者机构：
吉林省舒兰市实验中学校
文献出处：
引用格式：
[1]董佳欣-.将中国传统文化融入高中生物教学的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(09):124-126
A类：
B类：
文化融入,高中生物教学,新课程改革,改革工作,传统文化教育,高中生物课程,学满,教育融入,融入措施,教学价值
AB值：
0.18352
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