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任务型教学法融入英语翻译教学中的应用分析
文献摘要：
任务型教学法是以任务为前提，督促学生在学习的过程中愿意积极主动地参与其中，能够独立自主地解决问题，是
一种行之有效的教学方法[1]。然而，英语翻译教学也是大学英语课堂中至关重要的一个组成部分，教师的教学方法对
学生的学习质量起着决定性作用，所以教师要根据学生的实际情况和真实需求不断研究新的教学手段、教学方式和
教学策略，以此来提高学生的英语翻译水平，推动大学英语翻译教学进步和发展。
文献关键词：
任务型教学法;英语翻译;教学应用分析
中图分类号：
作者姓名：
李学美
作者机构：
山东理工大学 山东淄博 255000
文献出处：
引用格式：
[1]李学美-.任务型教学法融入英语翻译教学中的应用分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(06):97-98-99
A类：
B类：
任务型教学法,督促,促学,积极主动,地参,独立自主,大学英语课堂,一个组,学习质量,教学手段,教学策略,翻译水平,大学英语翻译教学,教学进步,进步和发展,教学应用分析
AB值：
0.247177
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