典型文献
高职程序设计类课程教学改革策略
文献摘要：
信息技术在快速地发展，并在各行各业中广泛应用。在此背景下，社会对于程序设计类的人才的需求越来越高，因
此高校也要培养这类人才。通过实际的调查发现，各个高职院校都融入了程序设计类的课程，并积极地对课程进行了改革，但是
仍然存在一些不足，比如过于注重讲述程序设计语言的知识点，忽略学生对知识技能的实际应用，教学方法方面过于的单一，以
灌输式为主，不注重培养学生的创新和实践能力等等，这影响了高职人才的总体素养。因此，本文阐述了程序设计类课程的特点
以及高职程序设计类课程教学的现状，分析高职程序设计类课程教学改革的意义，提出高职程序设计类课程教学改革策略。
文献关键词：
高职;程序设计类;课程;教学改革;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘永贤
作者机构：
广州华南商贸职业学院，广东广州 510550
文献出处：
引用格式：
[1]刘永贤-.高职程序设计类课程教学改革策略)[J].赢未来,2022(24):141-144
A类：
B类：
程序设计类课程,课程教学改革,教学改革策略,极地,程序设计语言,知识点,知识技能,法方,灌输式,重培养,高职人才
AB值：
0.125269
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