典型文献
就业导向下高职院校应用文写作课程教学改革策略研究
文献摘要：
在高职院校就业导向大背景下,应用文写作作为高职院校学生必修的公共基础课程,同样担负着提高就业率和提升就业质量的重任.从高职院校应用文写作课程目前涉及的校情、教情和学情三个层面的分析出发,提出了在就业导向下的高职院校应用文写作课程教学改革策略:精准把握课程定位,进一步紧密对接社会生产实际,对接企业用人素质要求;提供教师培训机会,提升教师教学能力;优化教学策略,提高教学质量,培养更多适应社会岗位需求的、具有高素质高技能的高等职业教育应用型专业人才.
文献关键词：
高职;应用文写作;就业导向;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
邓建飞
作者机构：
广西建设职业技术学院,广西 南宁530007
文献出处：
引用格式：
[1]邓建飞-.就业导向下高职院校应用文写作课程教学改革策略研究)[J].现代职业教育,2022(33):109-112
A类：
B类：
就业导向,应用文写作课程,课程教学改革,教学改革策略,高职院校就业,高职院校学生,必修,公共基础课程,就业率,就业质量,教情,课程定位,社会生产,生产实际,企业用人,素质要求,教师培训,教师教学能力,优化教学,教学策略,提高教学质量,适应社会,岗位需求,高素质高技能,高等职业教育,教育应用,应用型专业人才
AB值：
0.273088
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