典型文献
程序设计类课程的思政教育探索与实践——以Java语言程序设计课程为例
文献摘要：
全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措.针对大思政育人背景下的高校专业课程思政建设实际问题,本文以Java语言程序设计为例对程序设计类课程的思政建设进行初步探索,从挖掘课程中的思政元素、思政案例设计和融合思政元素的教学方法三个方面阐述如何开展此类课程的思政教学实践,为思政教育与计算机类专业课程的有机融合提供思路和借鉴.
文献关键词：
课程思政;Java语言程序设计;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
邝砾;张凌燕;张欢;施如意
作者机构：
中南大学计算机学院 湖南 长沙 410075
文献出处：
引用格式：
[1]邝砾;张凌燕;张欢;施如意-.程序设计类课程的思政教育探索与实践——以Java语言程序设计课程为例)[J].科教导刊,2022(28):121-124
A类：
B类：
程序设计类课程,教育探索,Java,程序设计课程,全面推进课程思政建设,战略举措,大思政育人,高校专业课程,专业课程思政,初步探索,思政案例,案例设计,思政教学实践,计算机类专业
AB值：
0.227493
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