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信息化条件下中职学生心理健康教育教学模式研究与实践
文献摘要：
学生心理素质健康与否已成为教育评价的重要标准之一,开展心理健康教学是推进职业教育改革与发展的坚实基础.本文通过分析中等职业学校学生心理问题的成因入手,在教学改革、资源建设、学生管理等方面开展研究与实践,共同探寻在信息化条件下对中职学生实施心理健康教育的途径和方法.以便为中职学校有效实施心理健康教育提供可以借鉴的经验,促进中职教育的发展,实现培养出具有良好心理素质的合格人才的教育目标.
文献关键词：
信息化条件;中职学生;心理健康教育模式
中图分类号：
作者姓名：
曹博;张高境;槐彩昌
作者机构：
山东省潍坊商业学校 山东·潍坊 261011
文献出处：
引用格式：
[1]曹博;张高境;槐彩昌-.信息化条件下中职学生心理健康教育教学模式研究与实践)[J].科教导刊-电子版,2022(03):36-37
A类：
B类：
信息化条件,中职学生心理,学生心理健康,心理健康教育教学模式,教学模式研究与实践,学生心理素质,教育评价,心理健康教学,职业教育改革,改革与发展,中等职业学校,职业学校学生,学生心理问题,资源建设,学生管理,途径和方法,中职学校,有效实施,中职教育,良好心理素质,合格人才,教育目标,心理健康教育模式
AB值：
0.353726
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