典型文献
“三全育人”格局下高职院校课程思政实践的路径研究——以“综合英语”课程为例
文献摘要：
“三全育人”是在教育体系中构建大思政格局，真正实现立德树人这个基本目标的重要举措。课程思政是学校开展
“三全育人”工作的必要途径。课题组在“三全育人”格局下进行课程思政的研究和探索，并在“综合英语”课程教学中进行实
践，从而构建出宏观、中观、微观三位一体的育人新模式。
文献关键词：
“三全育人”;课程思政;综合英语
中图分类号：
作者姓名：
伍婷婷
作者机构：
南充职业技术学院，四川南充637000
文献出处：
引用格式：
[1]伍婷婷-.“三全育人”格局下高职院校课程思政实践的路径研究——以“综合英语”课程为例)[J].赢未来,2022(14):61-63
A类：
B类：
三全育人,课程思政实践,综合英语,大思政格局,基本目标
AB值：
0.152123
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