典型文献
高校英语专业课程思政路径探析——以"综合英语"课程为例
文献摘要：
"立德树人"是教育的根本任务和时代主题.文章从三个方面探讨了英语专业课程思政的实践路径,即深入挖掘课本中的育人元素,增强专业教材德育能力;丰富教学组织形式,构建以学生为中心的课程教学体系;创新评价方式,构建由教师和学生合作完成的多元评价体系.通过以上实践改革,旨在引导大学生树立正确的价值观,能够明辨是非,成为一名有家国情怀、有全球视野、有过硬专业能力的跨文化交际人才.
文献关键词：
英语教学;课程思政;育人;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
李红梅
作者机构：
齐鲁工业大学(山东省科学院)外国语学院 山东 济南 250000
文献出处：
引用格式：
[1]李红梅-.高校英语专业课程思政路径探析——以"综合英语"课程为例)[J].科教导刊,2022(20):56-58
A类：
B类：
高校英语专业,英语专业课程,专业课程思政,课程思政路径,综合英语,时代主题,课本,育人元素,专业教材,德育能力,教学组织形式,以学生为中心,课程教学体系,创新评价,评价方式,学生合作,多元评价体系,实践改革,明辨是非,家国情怀,全球视野,过硬,跨文化交际,英语教学
AB值：
0.385344
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