典型文献
高职计算机应用基础引入课程思政教学探究
文献摘要：
在"三全育人"这一教育理念的指引下,职业院校课程引入"课程思政"是严肃的工作,为更快更好地推动高职院校针对的计算机课程思想政治建设工作,以实现《计算机应用基础》课程和思想政治课齐步同行,共同落实高校与专校立德树人的任务、并使计算机基础课程和其思想教育形成协同效应.对此特提出高职计算机应用基础引入课程思政的具体办法.
文献关键词：
职业院校;课程思政;计算机应用;教学探究
中图分类号：
作者姓名：
李华
作者机构：
贵州航空职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李华-.高职计算机应用基础引入课程思政教学探究)[J].才智,2022(29):42-45
A类：
B类：
高职计算机,计算机应用基础,课程思政教学,教学探究,三全育人,职业院校,严肃,计算机课程,课程思想政治,思想政治建设,思想政治课,齐步,专校,计算机基础课程,思想教育,具体办法
AB值：
0.292782
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