典型文献
传统文化背景下语文教学对中职生审美能力的培养策略分析
文献摘要：
语文学科的重要性不言而喻，无论是生产中，还是生活中，语文都是应用最为广泛的学科之一，这是语文学科的工具属性决定的。除此之外，语文学科还具备鲜明的思想属性，文化属性，以及艺术属性。语文学科对于学生核心素养的形成，具有十分积极的作用。在语文学科素养的组成中，审美鉴赏与创造是十分重要的内涵，也是语文教学中落实学生核心素养培育的重要任务。并且，语文学科中有着十分丰富的美育内容。在中专语文教学中，通过利用有效的教学手段，来提升学生对语言文字的审美体验，培养学生的审美意识，并帮助学生逐步掌握语言文字的表现手法，能够形成对美的表现力与创造力，从而促进学生综合素养的有效提升。
文献关键词：
传统文化;中专语文教学;审美能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
刘爽
作者机构：
黑龙江省大庆体育运动学校/黑龙江省大庆市
文献出处：
引用格式：
[1]刘爽-.传统文化背景下语文教学对中职生审美能力的培养策略分析)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(11):70-72
A类：
中专语文教学
B类：
文化背景,中职生,审美能力,培养策略分析,不言而喻,工具属性,除此之外,文化属性,艺术属性,学生核心素养,语文学科素养,审美鉴赏与创造,中落,实学,核心素养培育,美育,教学手段,语言文字,审美体验,审美意识,表现手法,表现力,学生综合素养
AB值：
0.251243
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