典型文献
初中数学课堂渗透传统文化的策略研究
文献摘要：
中华优秀传统文化是中华五千多年文明的结晶，更是中华民族的精神命脉，亦是中华民族独有的标志。新时期，我国教育新一轮改革的关键就是实行素质教育，也就是在各学科的教学中不仅要传授学生相应的知识，还要在其中增加中华传统文化教育。在教育教学中渗透优秀传统文化是新课改中的新目标，因此教师要结合教学实际，在学科教学模式中融合传统文化，让学生感受文化魅力的同时产生对传统文化的热爱之情。
文献关键词：
传统文化;初中数学;渗透
中图分类号：
作者姓名：
刘向红
作者机构：
新疆福海县初级中学/新疆维吾尔自治区阿勒泰地区
文献出处：
引用格式：
[1]刘向红-.初中数学课堂渗透传统文化的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(07):39-41
A类：
B类：
初中数学课堂,课堂渗透,渗透传统文化,五千多年,精神命脉,素质教育,各学科,中华传统文化教育,新课改,结合教学,教学实际,学科教学,文化魅力
AB值：
0.262544
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