典型文献
初中英语阅读教学中渗透传统文化的有效策略探究
文献摘要：
文化是国家传承发展的根本,传承、弘扬中华民族优秀传统文化是每个中国人的使命与责任.作为担任民族复兴重任的新一代人才,初中生正处于世界观、价值观、人生观以及文化品格形成的关键阶段.在初中阶段加强对中华民族优秀传统文化渗透的重视,增强学生的民族自豪感及文化自信是当前的一项重要目标和任务.英语学科作为初中教育体系中重要的一门学科,也是非常容易被教师忽视渗透传统文化的学科.鉴于此,文章阐述了初中英语阅读教学中渗透传统文化的意义,分析了传统文化在初中英语阅读教学中渗透的现状,同时提出了在实际教学中渗透传统文化的要点与方法,供大家参考,旨在促进传统文化在初中英语阅读教学中的有效渗透.
文献关键词：
初中英语;英语阅读;传统文化渗透
中图分类号：
作者姓名：
陈丹玲
作者机构：
龙岩市第七中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈丹玲-.初中英语阅读教学中渗透传统文化的有效策略探究)[J].考试周刊,2022(49):116-120
A类：
B类：
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AB值：
0.19388
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