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传统文化在初中美术教学中的策略研究
文献摘要：
在初中阶段中，美术教学可以有效地帮助学生培养他们的审美情趣，释放学生的学习压力，促进学生的身心健康成长。中国传统文化是美术教学中十分重要的影响内容。教师在实际的教育教学过程中可以合理地给学生渗透一些和传统文化相关的内容，加深学生对传统文化的理解和认知，提高学生的文化素养，树立学生的民族自信。通过这种方式，也可以激发学生的学习兴趣，提高学生的审美，促进学生的全面发展。因此，本文主要分析在初中美术教学中渗透传统文化的策略。
文献关键词：
传统文化;初中美术
中图分类号：
作者姓名：
曹莉
作者机构：
江苏省泰兴市黄桥初中教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]曹莉-.传统文化在初中美术教学中的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(01):81-83
A类：
B类：
初中美术教学,初中阶段,学生培养,审美情趣,放学,学习压力,健康成长,影响内容,深学,文化素养,立学,民族自信,渗透传统文化
AB值：
0.252326
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