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对标学生发展核心素养完善初中化学教学与评价——评《基于学生发展核心素养的学业标准·初中化学》
文献摘要：
核心素养是学生在21世纪能够适应个人终身发展和社会发展需要的关键素养."制定覆盖全学段、体现世界先进水平,符合不同类型层次教育特点的教育质量标准,明确学生发展核心素养要求"是《中国教育现代化2035》对教学评价发展的新要求.黄冬芳等人编著的《基于学生发展核心素养的学业标准·初中化学》由北京师范大学出版社于2020年1月出版.该书是北京市教育科学"十三五"规划优先关注课题成果的重要组成部分,为实现"将核心素养落实到教育教学中去"的目标提供了实践指南.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张宜峰
作者机构：
天津大学教育学院 天津300350
文献出处：
引用格式：
[1]张宜峰-.对标学生发展核心素养完善初中化学教学与评价——评《基于学生发展核心素养的学业标准·初中化学》)[J].化学教育,2022(03):128
A类：
B类：
学生发展核心素养,初中化学教学,教学与评价,学业标准,终身发展,关键素养,全学段,现世,教育特点,中国教育现代化,编著,北京师范大学,大学出版社,该书,教育科学,课题成果,核心素养落实,实践指南
AB值：
0.290885
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