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基于深度学习培育学生化学学科核心素养——以离子反应为例
文献摘要：
化学学科核心素养作为"学生发展核心素养"的组成要素之一,在育人方面有其独特的学科价值.本文以离子反应的深度学习为例,来探索如何更好地培育中学生化学学科核心素养.
文献关键词：
化学学科核心素养;深度学习;离子反应;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
伍锦宇;王丹;黎学贤
作者机构：
广东省新兴县第一中学 527400
文献出处：
引用格式：
[1]伍锦宇;王丹;黎学贤-.基于深度学习培育学生化学学科核心素养——以离子反应为例)[J].数理化解题研究,2022(33):95-97
A类：
B类：
学生化,生化学,化学学科核心素养,离子反应,学生发展核心素养,组成要素,学科价值,中学生,高中化学
AB值：
0.228117
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