典型文献
珍爱生命素养评价指标体系建构——基于德尔菲法和层次分析法的角度
文献摘要：
珍爱生命作为中国学生发展核心素养的"十八个基本要点"之一,越来越受到研究者的关注.文章基于德尔菲法和层次分析法,建构九个测量珍爱生命素养水平的二级指标体系,为学校培育学生的珍爱生命素养指明了方向.
文献关键词：
珍爱生命;素养;指标体系;德尔菲法;层次分析法
中图分类号：
作者姓名：
李来成;曾莉菲
作者机构：
重庆市石柱土家族自治县西沱中学校 409100
文献出处：
引用格式：
[1]李来成;曾莉菲-.珍爱生命素养评价指标体系建构——基于德尔菲法和层次分析法的角度)[J].中学教学参考,2022(03):46-48
A类：
B类：
珍爱生命,素养评价,体系建构,于德尔,德尔菲法,命作,中国学生发展核心素养,十八个,九个,素养水平
AB值：
0.215701
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