典型文献
课程思政理念融入审计信息系统课程的实践研究
文献摘要：
对课程思政理念融入审计信息系统课程进行实践分析.从整体目标、教学方法两方面讨论了课程思政在审计信息系统课程中的应用思路.审计信息系统课程的主要目标是结合计算机技术来让学生掌握网络时代的审计工作方式.从审计信息系统课程的教学内容来看,可以使用启发式教学、案例教学、讨论教学等教学方式并结合信息化的教学手段.课程思政在审计信息系统课程中的应用内容主要包括公正、法治、敬业、诚信等方面,这些都是对公民的基本道德规范要求,也是社会主义核心价值观的主要内容.总结了课程思政在审计信息系统课程中的应用途径:强化师资队伍建设,提升教师思想素质;借助多种审计案例对学生进行思想教育,使学生形成正确的价值取向;健全思政教育机制,主动融入课程思政.在高校审计类课程的教学过程中,课程思政与审计知识的融合非常关键,一方面可以优化审计教学,另一方面还能够挖掘审计课程自身的育人功能,将立德树人作为教学的核心.
文献关键词：
课程思政理念;审计信息系统课程
中图分类号：
作者姓名：
郝艺涵
作者机构：
北京工商大学嘉华学院,北京101118
文献出处：
引用格式：
[1]郝艺涵-.课程思政理念融入审计信息系统课程的实践研究)[J].黑龙江科学,2022(17):138-140
A类：
审计信息系统课程
B类：
课程思政理念,实践分析,整体目标,应用思路,计算机技术,网络时代,审计工作,工作方式,启发式教学,案例教学,讨论教学,教学手段,应用内容,敬业,诚信,基本道德,道德规范,规范要求,应用途径,化师,师资队伍建设,思想素质,审计案例,思想教育,思政教育机制,融入课程,高校审计,常关,审计课程,育人功能
AB值：
0.2375
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