典型文献
产教融合下智能制造新工科人才培养实践
文献摘要：
以产业急需的智能制造人才培养为切入口,创立高校与政府、产业、企业联合体,成立多个产业学院(班),建立优势互补的合作机制,共同进行应用型人才培养.同时以学生工程综合能力培养为主线,搭建智能制造专业群,探索与实施不同学科(专业)交叉的新工科人才培养机制,制定多学科融合的柔性化课程体系.系统推进教学组织模式变革与人才培养机制创新,扩大交叉、跨界和融合,推动工程教育的开放与创新.
文献关键词：
智能制造;产教融合;新工科;产业学院
中图分类号：
作者姓名：
蒋亚南
作者机构：
宁波大学科学技术学院,浙江 宁波315300
文献出处：
引用格式：
[1]蒋亚南-.产教融合下智能制造新工科人才培养实践)[J].现代职业教育,2022(10):64-66
A类：
B类：
产教融合,新工科人才培养,人才培养实践,造人,切入口,联合体,产业学院,优势互补,合作机制,应用型人才培养,综合能力培养,智能制造专业群,人才培养机制,多学科融合,柔性化,系统推进,教学组织,组织模式,模式变革,培养机制创新,工程教育
AB值：
0.307099
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