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地方高校新工科人才培养模式优化策略研究——基于工程教育认证中成果导向视角
文献摘要：
新工科建设是我国地方高校转型发展的重要途径并已上升到国家战略层面.地方高校新工科人才培养模式构建的关键是引入国际化工程教育认证标准中"以学生为中心,成果导向,持续改进"的人才培养理念,充分把握新工科教育及成果导向教育的内涵,借鉴国内外高校先进的工程人才培养经验,结合学校办学特色和优势提出新工科人才培养模式优化策略,构建适应区域经济发展的人才培养模式.
文献关键词：
成果导向;新工科;人才培养模式;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
孙丽男;苏丹;唐擘
作者机构：
黑河学院,黑龙江黑河164300;黑龙江教师发展学院,哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]孙丽男;苏丹;唐擘-.地方高校新工科人才培养模式优化策略研究——基于工程教育认证中成果导向视角)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(09):7-11
A类：
B类：
高校新工科,新工科人才培养,人才培养模式优化,优化策略研究,新工科建设,地方高校转型,人才培养模式构建,工程教育认证标准,以学生为中心,持续改进,人才培养理念,新工科教育,成果导向教育,国内外高校,工程人才培养,培养经验,校办,办学特色,区域经济发展
AB值：
0.224242
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