典型文献
基于PBL教学法的共享经济课程教学模式设计
文献摘要：
从PBL教学法的内涵与理论基础出发,将PBL教学模式与共享经济课程有效结合,结合高校共享经济课程中存在的问题,从教学观念、教学过程、学习评价效果三个方面论述了共享经济课程与PBL教学法相结合的合理性,并从课程定位、问题设定、建立小组、组织讨论、汇报计划、小组互评等几个方面构建基于PBL教学法的共享经济课程教学模式.
文献关键词：
PBL教学法;共享经济课程;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王令
作者机构：
郑州商学院,河南 郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]王令-.基于PBL教学法的共享经济课程教学模式设计)[J].现代职业教育,2022(06):37-39
A类：
共享经济课程
B类：
PBL,课程教学模式,教学模式设计,有效结合,教学观念,学习评价,评价效果,课程定位,问题设定,汇报,互评,评等
AB值：
0.21483
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