典型文献
基于5G和AI的高职混合式教学研究
文献摘要：
5G基站工程与设备维护课程是实践与理论紧密结合的课程,涉及的内容知识点比较细,对学生的动手实操能力和故障分析能力都要求较高,学生学习难度大,传统教学模式教师效果不佳.文章基于5G和AI技术充分利用超星学习通智能平台和5G云仿真实训平台进行高职混合式教学探讨,该模式促进了师生互动,对教学质量提升有一定效果.
文献关键词：
混合式教学;基站;人工智能;5G
中图分类号：
作者姓名：
赖雄辉;陈岗;成超
作者机构：
广东轻工职业技术学院,广东 广州 510300
文献出处：
引用格式：
[1]赖雄辉;陈岗;成超-.基于5G和AI的高职混合式教学研究)[J].科教导刊-电子版,2022(12):147-149
A类：
教师效果
B类：
高职混合式教学,基站,设备维护,内容知识,知识点,动手,手实,实操能力,故障分析,分析能力,学习难度,传统教学模式,超星学习通,智能平台,云仿真,仿真实训平台,教学探讨,师生互动,教学质量提升
AB值：
0.377051
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