典型文献
后疫情时代基于“超星学习通”的混合式教学研究——以“新媒体文案”课程为例
文献摘要:
新冠疫情的发生,变相推动了各大高校混合式教学模式的应用与实践。本文以“超星学习通”为主要线上教学平 台,以《新媒体文案》课程为案例,旨在分析《新媒体文案》课程教学现状与问题,并利用“超星学习通”的“主题讨论”“群 聊”“抢答”“评分”等交互功能,建构《新媒体文案》线上线下混合式教学模式,探讨高校新媒体系列相关课程未来的发展趋势 与可能。
文献关键词:
混合式教学模式;超星学习通;新媒体文案
中图分类号:
作者姓名:
梅梅
作者机构:
广东科技学院,广东东莞 523083
文献出处:
引用格式:
[1]梅梅-.后疫情时代基于“超星学习通”的混合式教学研究——以“新媒体文案”课程为例)[J].赢未来,2022(16):110-112
A类:
B类:
超星学习通,新媒体文案,变相,应用与实践,线上教学,教学现状,现状与问题,主题讨论,抢答,交互功能,线上线下混合式教学模式,高校新媒体
AB值:
0.185086
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