典型文献
例谈道德与法治主观题的解答
文献摘要：
道德与法治主观题题型多样、设问多变,能考查学生对学科核心知识的掌握情况、应用学科知识解决问题的能力以及学科素养,是许多学生提高道德与法治学科成绩的障碍.笔者根据多年的教学经验,对解答道德与法治主观题的两大步骤进行了总结,以帮助同学们更好地解答"多变"的主观题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金学鹏
作者机构：
甘肃省临夏县桥寺中学
文献出处：
引用格式：
[1]金学鹏-.例谈道德与法治主观题的解答)[J].中学政史地,2022(07):53-56
A类：
B类：
例谈,谈道,主观题,解答,题型,设问,考查,核心知识,掌握情况,应用学科,学科知识,识解,解决问题的能力,学科素养,道德与法治学科,学科成绩,教学经验,答道,大步,同学们
AB值：
0.457315
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